Doofheid is een eigenschap die nogal wat consequenties heeft. Niet alleen, maar in ieder geval wat betreft opvoeding en onderwijs.
Dit dossier is samengesteld door Corrie Tijsseling, voormalig student en docent aan de opleiding Pedagogiek Universiteit Utrecht en voormalig redactielid van Pedagogiek.net.
De Introductie laat zien dat er een verschil is tussen doof en Doof.Met 'doof' bedoelt men het 'niet kunnen horen': een audiologische definitie. Wanneer Doof met een hoofdletter wordt geschreven, wordt hiermee iets anders aangegeven. De introductie laat zien waar het verschil zit.
In Opvoeding en onderwijs wordt ingegaan op de uitwerking van verschillende visies in het opvoeden en onderwijzen van dove kinderen.
Taal en cultuur gaat in op de ontwikkeling en geschiedenis van gebarentalen en de opkomst van de Dovencultuur.
In Maatschappij wordt besproken hoe doven in de samenleving staan en functioneren. In deze rubriek ook de discussie of dove ouders mogen kiezen voor een doof kind.
Onder Links en literatuur zijn uitgebreide verwijzingen te vinden naar verdere informatie.
